为深入贯彻落实学校思想政治工作会议精神，推动立德树人根本任务与专业教育深度融合，艺术设计学院党总支近期精心组织开展了“‘课程思政’党员行”主题党日交流分享会暨文化艺术交流活动。本次活动旨在激发党员教师在课程教学中的先锋引领作用，探索艺术设计类专业课程与思政教育同向同行的有效路径，营造全员、全过程、全方位育人的良好氛围。

在主题党日交流分享会上，学院党总支书记首先带领全体党员重温了思政会议精神的核心要义，强调了“课程思政”建设在新时代高等教育中的重要意义。他指出，艺术设计教育不仅是技艺的传授，更是价值观的引领和审美精神的塑造，必须将思想价值引领贯穿于教育教学全过程。多位党员教师代表结合自身教学实践，进行了精彩分享。

视觉传达设计专业的王老师以《品牌设计》课程为例，分享了如何将中华优秀传统文化、诚信经营理念、社会责任意识等思政元素，自然融入标志设计、包装策划等教学环节，引导学生设计出既有商业价值又有文化内涵的作品。环境设计专业的李老师则在《居住空间设计》课程中，注重融入绿色生态理念、人文关怀与和谐社会构建等内容，使学生在学习专业技法的思考设计与生活、人与环境的关系。

分享环节后，与会党员教师围绕“如何深入挖掘艺术设计课程中的思政资源”、“如何实现思政内容与专业知识的有机融合而非简单嫁接”、“如何评估‘课程思政’的教学成效”等议题展开了热烈而深入的讨论。大家一致认为，“课程思政”的关键在于“润物细无声”，要结合艺术设计学科特点，从历史文化、职业道德、家国情怀、创新精神、美学素养等多个维度寻找切入点，实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一。

主题党日活动的后半程，延伸为一场别开生面的文化艺术交流活动。学院党总支组织党员教师观摩了学生课程思政成果展，展览汇集了融合了红色文化、乡村振兴、非遗传承等主题的插画、海报、模型、数字媒体等作品。教师们在一件件富有思想性和艺术性的学生作品前驻足交流，直观感受到了“课程思政”的育人成效。活动还邀请了非遗传承人进行现场技艺展示与互动，让党员教师在感受传统工艺魅力的过程中，进一步思考如何将文化自信、工匠精神等融入未来教学。

本次“‘课程思政’党员行”主题党日活动，既是一次深刻的理论学习与思想交流，也是一次生动的教学研讨与文化浸润。通过交流分享与实地观摩，艺术设计学院全体党员教师进一步统一了思想，明确了方向，增强了将思政教育融入专业课堂的自觉性与创新性。学院党总支表示，将持续深化“课程思政”建设，鼓励党员教师带头示范，打造一批“课程思政”示范课堂和精品项目，将党建引领切实转化为育人优势，为培养德才兼备、具有深厚家国情怀和卓越创新能力的艺术设计人才奠定坚实基础。